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西班牙学生作业量大引争议,相关教育专家就如何布置作业提出建议——

万博玩安全舒心:家庭作业需要个性化挑战

发布时间:2019-09-06 作者:钟熙维 蒋宇辰 来源:中国教育报

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太阳城申博娱乐直营网,对此,熊丙奇表示,中、高考(精品课)制度关注学生的分数、排名,以学生的成绩进行投档,在这样的教育体制下,家长和学生必然会关注成绩排名,只有改变单一的评价和选拔体系,才能改变我们根深蒂固的“分数观”。黑莓Passport  到2014年秋季,黑莓又尝试推出了另外一款新品Passport,该机的最大特点是在外观上采用了方形设计,但市场反应证明黑莓的这次尝试真的有些太激进了。  为了获取孩子的排名,不少家长还是充值了365元的费用,但也有一部分家长不愿意为此“买单”。    电竞显示器发展的第一个阶段是1ms急速响应时间和144Hz刷新率  此外,大家也可以按照自己的游戏类型和喜好来选择搭配有曲面、21:9超宽屏或者高分等等元素的电竞显示器,来提升自己的游戏体验。

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所以在这里奉劝那些没有内容资源又技术不深的厂商,把握好转型时机,这些坑你都必须得填,你不填就得掉下去,那才万劫不复!  ●白电厨卫:提升品质需求拒绝原地踏步  白电行业并不像黑电那样受到的“诱惑”那么大,因为白电的各项技术成型确实都比较早,一直都是处于缓慢的更新当中,但无可否认的是白电的发展确实遭遇了瓶颈,一度大家都认为白电并没有什么技术发展可言了,不过,在这一阶段,日系以及德系的厂商发挥了重要作用,因为他们把人们的生活理念转变了!  品质生活需要更好的白电产品  大家对于冰箱,空调,洗衣机以及厨房家电的最初认知是什么代替人的劳动,达到节省体力,仅此而已!但目前的白电都在传递着一个概念即是让你享受到更有品质的家庭生活,细化到产品层面来理解,即冰箱我需要更大的容量满足一个家庭的需求,需要更多的分区来满足不同食材的分类储藏需求,需要风冷技术来保证我不用手动除霜,需要除菌技术保证我的饮食健康...以此类推!  用户对于冰箱可能有更多需求  所以,目前以及今后白电产品线的大趋势都是让整个家庭的幸福感得到提升,我们对于洗衣机可能要求它能洗羽绒服,洗一整床被子,并且可以达到达人和孩子的衣服分开来洗,例如双筒洗衣机,可以无水洗涤只是除味,例如除味洗涤功能...,所以白电和黑电的不同是,白电需要厂商有一些新的思路能让用户得到更好的生活品质提升!  优质厨电成为共同需求  回家吃饭是大家经常说的话题,由于各种食品问题的出现,以及大家对于家庭概念的重新认知,厨电也成为目前增长最快的家电产品,厨电产品未来走的路应该更迎合年轻人的消费特点,操作简单,使用方便,并且一些善后型的产品比如油烟机,洗碗机,垃圾处理器等也要做到配套推出,从各种行业数据来看,未来的厨电行业预计将迎来爆发式的增长,机会颇多!  ●生活家电:细化分类提升产品体验  生活家电大致可以分为两类,家庭型和个人型,像我们日常使用的吸尘器,扫地机,料理机等属于家庭型;而像吹风机,剃须刀,电动牙刷等则属于个人型!这些产品的出现可以说极大的提升了我们的生活品质,不过也有不少人在购买之后后悔,认为这些产品对于生活品质提升非常有限!  扫地机器人依旧饱受诟病  首先来说说饱受诟病的扫地机器人,虽然目前带有路径规划,拥有更强爬坡能力以及更高续航的扫地机不在少数了,但大家始终觉得这个东西还是没有多少存在感,噱头的意味大于实际使用!而且扫地机的生产厂商在产品体验优化上也确实做得不够,比如家里有地毯和无地毯是不是应该区别对待,空间小的家庭是不是有对应的小型产品型号做补充,对于要养宠物的家庭毛发处理是不是能够过关,这些日常细节的使用体验提升都是留给扫地机厂商的难题!  高端产品的实际体验提升不明显  而对于像个护类的产品,实用性的好坏则体现的更为明显,而且还有性价比的问题,比如朋友经常问我的一个问题,一个价值千元的剃须刀和几十元的剃须刀的区别是什么,我可以告诉他从做工,电机,刮头上二者有明显区别,但在体验上实话是活,你的微妙感觉心理作用成份太大了,所以忠告个护家电厂商,你们应该在产品体验提升上多下功夫,少做些炫硬件的面子活儿!  ●健康家电:不做虚假营销亟待新标准  健康家电其实包含的产品线很多,但目前大家比较关注的两个产品线也就是净水器和空气净化器了,空气净化器从2011年雾霾肆虐以来经过近五年的发展已经历经了多次的行业洗牌,随着今年空净新国标的颁布,目前市场上真正盈利存活的品牌其实并不多了,但问题其实依旧严峻!  有大批空气净化器虚标严重  空气净化器的低门槛使得厂商期待在这个产品上谋取暴利,比如参数虚标,劣质组件采购,打智能化的噱头等等,所以目前空气净化器存在的技术问题即是产品的基本性能不过关,并且各个厂商对于风道的设计没有统一的解决方案,有的认为塔式好,有的认为传统式好,基本上都是厂家各执一词,而且滤网的更换提醒功能,有些业内人士也直言说就是鸡肋,但依旧成为了厂商营销的噱头,所以对于上述问题,如果空气净化器厂商能都做好,那么其产品也必然受到消费者的欢迎!  净水器行业亟待整顿  净水器行业从最开始的单纯过滤,到目前的超滤和RO的分庭抗礼,可以说这也是一个亟待整顿的行业,目前RO的声量已经基本盖过超滤,但RO的完全过滤可能会让水中的有益矿物质也同样被过滤到,所以目前净水器行业需要出现一个行业新标准来告诉大家哪些净水器是真正值得我们购买的,如果各大厂商如果能够抓住这个节点也能够让自己的产品先声夺人!据我所知,我的学生中大部分人是第一次上这种课。乐视云为成都广电产业新媒体融合发展转型提供全方位的技术服务,包括技术平台开发、音视频资源存储、流量宽带租用、系统安全及运行维护服务,此外,乐视云通过商业推广、版权分销、内容发行等商业模式,将媒体、内容、传播等领域深度连接,加强优质内容流通、O2O全媒体业务运营,助推天府TV自有生态系统建立,更好的服务于全川广电媒体、出版企业等。戴尔XPS系列微边框产品:。

近年来,针对家庭作业这一话题,西班牙的家长和教育者中出现了不同的声音。反对者提出应当取消家庭作业,他们认为,作业对于学生来说毫无作用;而拥护者则认为,作业是学习的基础工具。面对针锋相对的局面,专家呼吁,大家并不应该关心是否该做作业,而应着眼于作业的形式与有效性。

西班牙是经济合作与发展组织(OECD,以下简称经合组织)中的第五大国,学生平均每周有6.5天要写家庭作业,而经合组织统计的成员国平均值只有4.8天。

对此,西班牙加泰罗尼亚教育学校副校长、教育博士维多利亚说:“孩子的作业就像是一项超级硬性的任务。”课堂内容转移到了课外活动中,这自然而然就延长了他们下午在家看书、写作业的时间,从而导致休息时间缩短了,孩子们纷纷埋头于数学问题和语句分析中。

几年前,西班牙一位名叫艾娃的母亲联名20多万人要求将作业“合理化”。马德里学生家长协会要求取消作业,他们认为这是一种错误的学习方法,使学生超负荷,严重干扰了他们的家庭生活和休闲时间。此后,西班牙便爆发了一场关于“家庭作业大罢工”的抗议活动。去年11月,西班牙瓦伦西亚大区通过了《儿童和青少年权利保障法》。

之后,辩论风暴再次来袭。各学校被要求“可以进行有计划的学习活动(作业),但要保证那些活动不会有损孩子们的娱乐、体育、参与社会和家庭生活的权利”,这是西班牙第一个为学业任务而设定的规范条例。

为了检验家庭作业能否提高学习成绩,研究人员围绕两个问题进行探讨——花费多少时间做作业以及如何做作业。卡米洛·何塞·塞拉大学的研究员皮拉尔解释:“根据收集的数据显示,在一个特定年龄段中,在作业上花费更多的时间就能获得更好的成绩,此结论对于中学生来说是成立的,但对于小学生来说并非如此,这种差异可能与学习中产生的问题有关。”

围绕相关研究,西班牙很多教育家也纷纷进谏,提出了不同的改进方案。

首先,课后应开展创造性的娱乐活动。

有教育者指出,在小学阶段,需要加大扫盲力度,确保儿童“多进行一些创造性的娱乐活动,以避免他们在手机上花费太多时间”。在中学,尤其是高中,课后学习的时间必须要保证。对此,教育专家提出:“时间分配问题在儿童时期并无过多要求,小学低年级学生每天需要学习半小时到一小时;小学高年级则需要一个半小时;初中两个半小时;高中三个小时。”

除了考虑作业的数量和目的,专家也着重强调了作业的性质和类型。他们指出,那些重蹈覆辙的东西应该成为历史,眼下需要推陈出新,将家庭作业个性化。研究人员认为,老师给所有学生布置相同的作业是为了避免出现不公平对待或歧视。但是去年,西班牙的拉科鲁尼亚大学、奥维耶多大学和葡萄牙的米尼奥大学在他们合作的第二次实验中得出结论:给所有学生布置同样数量、方式和难度的作业,结果并不尽如人意,尤其对那些成绩较差、学习困难较大、知识储备较少的学生,会产生更多的消极影响。

“有些孩子需要强化训练,通过一些创造性的娱乐活动来记忆他们所学到的东西。那些在课堂上感到无聊的学生,需要的是不断挑战和游戏。”维多利亚补充说,“作业的设计应当因人而异。”

其次,教师间应互相协调任务。

如果每位教师在不考虑其他科目的情况下布置自己科目的作业,那么家庭作业就会变得繁多而复杂化。在马德里一所学校中,高中生一致抱怨作业太多了。因此,专家们使用一种帮助学校管理家庭作业的工具“StudyTask”进行了一项测试,协调每位教师分配的任务,使学生在家做作业的时间不超过3小时。

该工具的设计者路易斯指出:“有时,作业太多是因为老师们任务分配不均,同时学生自己没有合理安排时间。”西班牙纽曼中学的历史教师加比说:“很多学生因为准备期末考试而放弃做作业,所以我们很有必要帮助学生管理自己的时间。”

再其次,作业改革应当立足于学生、家长与学校。

从学生的角度,优化学习效率、合理分配学习和娱乐时间是提高成绩之本,同时不应把作业视为任务和压力,而是力所能及地吸收知识,实现自我价值。当然,这也离不开家长和学校的引导帮助。家长和学校之间应时常沟通交流,不仅要各司其职,也要互相理解合作。老师应了解每一名学生的情况,尽可能让作业变得像“私人定制”,根据学生自身特点帮助他们裨补阙漏,不能只注重作业的数量而忽视了其效果,应丰富作业形式,提高学生的学习兴趣,保证学生可以在学习过程中全面健康地发展;家长除了尽到监护督促的责任外,也要保证与学校规律性地交换意见,反馈孩子在家的情况,与学校共同制定每一个孩子的教育方案,为他们营造积极向上的成长环境。

(作者单位:中国驻西班牙大使馆教育组)

《中国教育报》2019年09月06日第6版 

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